2017年《电工电子实践初步》教学目的、要求、计划与进度（32学时）
学时与学分
学时：32学时学分：1.0
课程地位、目的
《电工电子实践初步》是电工电子实践系列课程中的第一门实验课程，也是所有电类学生在学习电路分析、电子技术理论课程前的一门重要的实践课程。本课程的教学目的是：
学会识别和使用常用电子元器件，掌握常用电子仪器、仪表的使用方法，熟悉交流电路和安全用电，为后续课程打下良好基础；
掌握电路的安装、检查及调试方法，培养学生的基本实验技能；
培养严肃认真、实事求是的作风。
教学方式与基本要求
以《电工电子实践初步》为教材，原则上课堂讲课占学时1/5，实验占学时4/5。要求学生预习、复习和自学教材；
实验前由班长统一到学校教材科购买实验教材《电工电子实践初步》、实验报告纸（每人2份）；
学生可以上网查看《电工电子实践初步》课件、常用元器件的照片和仪器使用指南、焊接技术等教学资料、视频文件，做好课前预习工作，网址：http：//eae.seu.edu.cn。
第三次上课前领取短学期使用的元器件、导线、电子电路制作套件（地点：412室）并发放到每位同学手中，请保管好勿丢失。
短学期共交2份实验报告。第二周交第一份实验报告包括内容1-9，第三周交第二份实验报告包括内容10-13。报告具体要求如下：
1）实验目的
2）实验仪器设备（包括名称、型号）
3）实验内容：实验要求、操作步骤、实验数据及波形、结果分析
4）实验思考题
实验注意事项
安全：人身安全、设备安全；
2）纪律：保持实验室整洁、卫生，不乱搬仪器，离开实验室前整理好仪器及连接线；每人一组，进实验室前在一楼或者四楼大厅刷校园卡派位，下课刷卡结束。
考查分操作考查和理论考查，时间为第四周最后一次实验随堂完成。
理论考查形式：半开卷，45分钟，考试时只允许带教材。
操作考查形式：半开卷，90分钟，考试时只允许带教材。
教学计划与进度
第一周第1次课
授课：《电工电子实践初步》课程介绍及要求————————————————————0.5学时
授课：典型波形介绍（方波、三角波、正弦波参数）————————————————0.5学时
授课：常用电子仪器的使用（第二章）示波器、函数发生器—————————————2学时
示波器：面板上按钮/旋钮使用方法（耦合方式、X-Y方式、3种时间/电压测量方法、触发菜单）、探头的使用及注意事项
信号发生器：使用方法、面板介绍（电压输出/TTL输出，波形选择，频率、电压调节，直流电平调节，占空比调节）
实验：内容1（示波器测量前的调节与准备）、2（机内标准信号测量）—————————1学时
2、第一周第2次课
授课：数字万用表、稳压电源面板旋钮/按钮使用方法及注意事项———————————1学时
实验：3（TTL脉冲信号测量）、4（叠加在直流上的正弦波的测试）、5（正负电源的接法）——3学时
3、第二周第1次课
授课：常用电子元器件和万用表（第一章）—————————————————————2学时
内容：电阻、电位器的符号、单位、种类、参数、标注方法、性能测量和使用常识，电容、电感的符号、单位、种类、参数、标注方法、性能测量和使用常识；二极管的结构、符号、外特性、极性判别及正向导通压降测量；双列直插式集成电路引脚的识别。
电子技术/ISP综合实验箱（电容、二极管、电位器、面包板）————————————0.5学时
实验：6（面包板的测量）、7（电阻的测量）、8（直流分压电路测量）、9（检查电容器的极性和质量）—————————————————————————————————1.5学时
4、第二周第2次课
实验：10（相位差的测量）、11（判断二极管的极性、测量正向导通压降）、12（测量纹波电压）、13（直流电路的测试）—————————————————————————————————4学时
5、第三周第1次课
授课：交流电路和安全用电（第三章）——————————————————————1.5学时
内容：
单相、三相交流电公式、三相交流电连接形式（星型、三角型）、火线、零线、地线的概念，矢量图分析相电压，线电压。
在我国通常低压配电系统大都采用三相四线制，相电压为220V，线电压为380V，工频50HZ。居民照明负载的额定电压为220V。
触电对人体的伤害程度与人体电阻的大小及通过人体电流的大小、持续时间等因素有关。一般认为，人体电阻可按1000~2000欧姆考虑。一般通过人体的电流超过50mA以上，就会有生命危险。通常，接触36V以下的电压时，通过人体的电流不超过5mA。因此将36V以下的电压称为安全电压。如果在一些潮湿的场所，安全电压还要低，通常是24V或12V。
安全用电措施（右手单手操作、开关装在火线上等）
三相交流电气设备的防触电保护措施有接地保护和接零保护，2种保护措施的使用场合。
对居民使用的单相用电设备要使用三眼插座和三极插头，三眼插座的正确接法（左零右火）。
熔断器额定功率的选择、低压测电笔的使用方法。
授课：焊接技术、印刷电路板的设计与制作（第四章）——————————————1.5学时
电子产品生产工艺及过程，SMT工艺介绍；
印制电路板设计与制作；
锡焊材料、锡焊机理、手工焊接方法及工具和注意事项。
播放录像1学时
6、第三周第2次课
授课：认识小制作电路，电路的制作方法及注意，测试要求—————————————2学时
实验：逻辑笔电路的制作（焊接训练、电路安装、性能测试，）———————————2学时
7、第四周第1次课
实验：逻辑笔电路性能测试——————————————————————————4学时
8、第四周第2次课
熟悉仪器使用，答疑——————————————————————1学时
考试：理论考查———————————————————————————1学时
操作考查———————————————————————————2学时
教学内容要求
常用电子元器件和万用表
掌握：电阻、电位器、电容、电感的符号、单位、种类、参数、标注方法、性能测量及使用常识；
二极管的结构、符号、外特性、极性判别及性能测量；
集成电路引线脚的识别；
数字式万用表的使用方法及注意事项。
了解：热敏电阻、光敏电阻、发光二极管、光敏二极管、场效应管、可控硅、集成电路等器件的作用。
2.电子技术/ISP综合实验箱的基本操作
面包板、电源接线柱、电阻、电容、电位器、各种导线的使用方法及区别。
3．常用电子仪器的使用
掌握：示波器、函数发生器、数字万用表、交流毫伏表、稳压电源的使用方法、注意事项；强调仪器连接要共地。
4．安全用电
掌握：安全用电常识，安全电压；低压配电系统220V/380V50HZ；接地、接零保护，熔丝规格及选择方法，三眼插座接法；
了解：电力系统，低压配电，量电装置。
焊接技术、印刷电路板的设计与制作
掌握：电子电路常用焊接材料，锡焊机理；
手工烙铁焊注意事项，电路焊接安装注意事项；
自制电子电路性能指标测试方法。
了解：电子产品生产工艺及过程、工厂中印刷电路板的制作工艺过程；SMT的特点及工艺流程；
印刷电路板设计的元器件布局原则、布线原则、印刷导线、焊盘尺寸及形状要求；
手工制作印刷电路板的方法。
评分
1．实验情况，独立分析、解决问题能力，自制电路30%
2.实验报告20%
2．操作考查 30%
3．理论考查20%
总评按优、良、中、及格、不及格评分。
实验地点：金智楼南一楼和四楼的电子技术实验室，具体教室看一楼大厅屏幕及中心网站。