单片机原理与实践课程实验教学大纲（课程实验类）
所属课程名称：单片机原理与实践
英文名称：Single Chip Microcomputer principle and practice
所属课程编号：
面向专业：电工电子类
课程总学时：___ 16＋16 _；实验学时____16 __；
课程学分：___ 1.5 ___；
本大纲主撰人： 赵良法 （Tel： ，E-mail：zlf_nj@sina.com）
一、实验目的
单片机实验是《单片机原理与实践》课程中重要的教学环节。通过实验教学，验证、巩固和补充课堂讲授的理论知识，使学生加深对单片机的基本组成及其工作原理的认识，学会单片机应用系统设计的基本技能，掌握单片机应用系统的构建和使用，掌握单片机的编程方法，调试方法，特别是用高级语言编程和调试的方法，并能综合运用于电子系统的设计中，提高学生对综合电子系统的设计能力。在实践过程中，注重培养学生的自学能力、动手能力及分析解决问题的能力。
二、实验内容，学时分配与组织
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序号
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实验项目 名称
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内 容 提 要
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实验性质
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实验种类
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学时分配
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每组人数
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备注
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1
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键盘+LED数码管显示实验
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熟悉实验系统平台及集成调试环境，掌握键盘显示接口电路的用法，掌握51单片机应用系统的程序设计及调试方法。
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专业基础
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基本型
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4
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1
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必做
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2
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D/A转换实验
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编写数/模转换程序，通过D/A转换芯片产生正弦波、三角波等波形，掌握D/A转换芯片的使用方法和编程技巧。
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专业基础
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基本型
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3
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1
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必做
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3
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A/D转换实验
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编写模/数转换程序，实现模拟信号的采集与分析，掌握利用A/D转换芯片将模拟量转换成数字量的过程与基本原理，学会利用A/D转换芯片进行模/数转换的编程、调试方法。
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专业基础
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基本型
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3
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1
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必做
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4
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A/D→D/A转换综合实验
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编写程序，实现A/D波形采集→D/A信号输出
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专业基础
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提高型（综合性 ）
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3
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1
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必做
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5
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PWM
实验
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编写程序，产生占空比及周期可调的PWM信号波形，学习定时/计数器的用法。
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专业基础
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提高型（综合性 ）
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3
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1
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必做
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三、教学管理模式与注意事项
1．指导教师应在实验开始前对实验要求、实验设备的结构、性能及注意事项等进行说明，并检查预习情况。
2．指导教师在实验过程中，要及时了解学生在实验中遇到的问题，进行启发式指导，鼓励他们自主学习，逐渐克服对老师的依赖心理，养成自主发现问题、解决问题的习惯。
3．凡在实验安排的时间内，已正确完成必做的实验内容的同学，也可自拟课题(但要满足一定的技术要求，并经指导教师认可），写出符合要求的实验报告。要求学生充分利用课外学时，主动学习，编程等工作主要在课外完成，课内时间主要用于调试及疑难解答，课内外学时比例为1：2。
4．实验室对学生开放，允许学生课外自主上机，提供相应实验设备。
四、设备与器材配置
1．微机一台
2．单片机综合实验系统一套
3．检测仪表一套
五、成绩评定与占课程总成绩的比例
1．指导教师根据学生实验预习情况、必做实验完成情况、自拟实验完成情况以及对实验报告的批改，进行评分。
2．实验成绩占课程总成绩50%的比例纳入课程的总成绩。
六、教材与参考资料
1．闫玉德等编。MCS－51单片机原理与应用。北京：机械工业出版社，2002
2．梁合庆等编。从C到嵌入式C编程语言。北京：北京航空航天大学出版社，2000
3．ADuC8xx系列单片机原理与应用技术。北京：北京航空航天大学出版社，2002